仕事と組織を見直す
研究と実践を、一件の仕事の変化へ。
成果につながる方法そのものと、本人がそれを仕事で使える条件を分けて確かめる資料です。一件の実務の目的・事実・選択・支援・相手の応答をたどり、仕事の結果、本人の学習、組織での再利用を混同せず、方法と支援の両方を見直す視点を示します。
考え方から読む
仕事を見る、三つの視点。
働く人・仕事・組織の条件を捉え、見方と目的を問い直し、判断できる仕事と支援をつくる。関心のある考え方から読めます。
働く人・仕事・組織の条件
組織行動科学®
方法は役立つか。本人が使える条件はあるか。
働く人の判断と行動を、その人が取り組む仕事、周囲の支援、組織の条件と合わせて捉えます。方法そのものと、本人が実際に使える条件を確かめる研究・実践体系です。
入門から関連資料を読む見方・問い・価値の仮説アート思考
何を見て、何をよいと考えていたか。
自分の見方・問い・価値の仮説を、相手の応答や現場の事実と照合します。目的や前提をつくり直す働きを、仕事の具体的な一件から考えます。
入門から関連資料を読む判断する仕事と支援判断デザイン
誰が、何を確かめ、比べ、決めるか。
本人が事実を確かめ、選択肢を比べ、判断し、実行後の結果を見られる仕事と支援を設計します。任せる範囲と必要な条件を明らかにし、次の判断へつなぎます。
入門から関連資料を読む一件の仕事の中で、つながる視点。
組織行動科学®を基盤に、アート思考は見方・問い・価値の仮説を、判断デザインは本人が判断する仕事と支援を扱います。三つを必ず順番に通る固定の工程として扱うものではありません。
全体像を知る
対話・連携を見直す
自分の仕事の、どこを確かめ直すか。
説明・依頼、任せる、提案、受け渡し、意見の違いという身近な場面から、自分の仕事を確かめ直す入口を示します。能力や意欲を決めつける前に、双方の仕事の理解、確認した事実、任せた判断、必要な支援を照合し、相手の返答に応じて進め方を見直します。
対話・連携を見直す
アート思考と判断デザインを、一つの仕事でつなぐ。
身近な資料作成を題材に、仕事の見方を問い直すことと、実行する対応を根拠と条件で選ぶことをつなぎます。依頼する側と担当する側の認識を照合し、相手が資料を使う場面まで確かめる視点を説明。考え直した理由を次の仕事へ渡すことも扱います。
人を育てる・任せる
知識も方法も伝えた。なぜ実践は変わらないのか。
知識と方法を伝えても実践が変わらない隔たりを、既存領域で成果を出してきた人の役割転換から確かめます。BtoB企業3社・計423名に関わる長期の実地検証を整理し、本人が触れる事実、担う判断、必要な経験と支援を示します。実施範囲、評価、解釈、適用上の限界を区別した原報告です。
